Sala de Prensa

22/10/2015

Mendizabal: “Queremos mejores resultados en el EGA y en el resto de certificaciones, pero defendemos lo que en estos 30 años ha representado para el avance del euskera”

La parlamentaria de EAJ-PNV ha reivindicado el papel que el EGA ha jugado en sus más de 30 años de historia. “Desde aquí nuestro reconocimiento y respeto a todas las personas que idearon un sistema para evaluar el conocimiento del euskera”. Este modelo de acreditación, ha destacado Mendizabal, ha favorecido el uso de la lengua vasca. “Es importante saber de dónde venimos”.

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En el debate celebrado esta mañana en la Cámara Vasca, el grupo jeltzale ha mostrado su acuerdo con la necesidad de mejorar los resultados que se obtienen en los exámenes del EGA. “Hay que trabajar por mejorar el conjunto del sistema de acreditación del conocimiento del euskera, también el EGA”, ha manifestado Garbiñe Mendizabal”. No obstante, ha recordado la representante de EAJ-PNV, “es un trabajo que ya está realizando el Gobierno Vasco”. A comienzos de mes, en una reunión celebrada por la Comisión de Seguimiento de Convalidaciones, se decidió encargar a un grupo de expertos en la materia la revisión de todos los sistemas de acreditación de euskera (EGA, IVAP, Osakidetza, Educación…) para, entre otras razones, buscar su acomodo al Marco Europeo de las Lenguas. “Queremos avanzar y mejorar pero debemos de hacerlo desde la seriedad y el rigor” ha matizado.

Durante su intervención en la sesión plenaria, Mendizabal ha querido dejar claro que el título de EGA se corresponde con un nivel muy elevado de capacitación lingüística y que no es una certificación que se pida en toda la Administración. “Para nosotros, más importante que un título es que cada año sean más las personas que aprendan euskera y lo usen en su vida diaria. Un título no es necesario para poder desenvolverse con naturalidad”.

EAJ-PNV ha acordado un texto con socialistas y EH Bildu, apoyando también por PP y UPyD, en el que se solicita al Gobierno vasco que presente en la Cámara las conclusiones del trabajo de revisión encargado a un grupo de expertos.